初中数学精品 >> 全站文章索引 >> 第20页:
  • 让学生说课 - [周彩秀]
  • 团结协作构建和谐教学环境 - [李 莉]
  • 精心设计问题情境 引导学生融入教材 - [冯春玲]
  • 高职院校会计业实践教学探讨 - [张 莉 王 赞]
  • 中学化学导课漫谈 - [江已舒]
  • 假想出来的问题与矛盾 - [徐 卫]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 浅谈学校政治思想工作 - [王美玉]
  • 浅谈提高初中英语课堂教学效率的途径 - [胡桃香]
  • “师”情“话”意 尽在倾听 - [宋利萍]
  • 新课改下政治课堂教学的几点思考 - [张 锋]
  • 故事，激活思品教学的强效剂 - [侯忠彦]
  • 让美术课堂快乐起来 - [庹渝军]
  • 运用比较法提高学生分析能力 - [佚名]
  • 多元解读教师引领作用必不可少 - [周远喜 苟中莲]
  • 古诗鉴赏三步曲 - [刘艳丽]
  • 例谈新课改下的英语教学 - [刘爱玲]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 培养学生自主探究能力 - [孙中春]
  • 从我的成长说培训 - [苟　 宝]
  • 让学生开口问“为什么” - [王守霞]
  • 作文批改实验心得 - [黄作波]
  • “绊脚石”与“五彩石” - [周丽萍]
  • 浅谈中学作文写作技巧 - [刘俊英]
  • 幼儿美术教育与幼儿智力发展 - [刘晋芳]
  • “尊孔读经”你慢慢走 - [谢道权]
  • 执教《分数的意义》引发的争议和思考 - [张宏伟]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 校本培训为教师成长助力 - [张文凤]
  • 浅谈物理教学中的科学方法教育 - [朱双喜]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 吃苦夏令营不是保健品 - [王　　晓]
  • 是心理问题还是品质问题 - [田家军]
  • 新老师 请走好 - [邓立斌]
  • ●2006年教师节特刊 摄影秀 - [佚名]
  • 如何让学生善于提问 - [谭楚荣]
  • 浅谈角区活动的开展 - [李智宏]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 拓展阅读新思路 - [张绍青]
  • 小议模拟联合国活动对学生能力的培养 - [佚名]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 一年级朗读刍议 - [徐 霞]
  • 教师情绪对教学效果的影响 - [吴花英]
  • 而今“叶公”仍“好龙” - [马际娥]
  • 课堂教学还要不要讲 - [朱新玲]
  • 警惕不良师生关系对学生心理造成伤害 - [高 敏]
  • “教师口语”教学模式创新与思考 - [蒋宗霞]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 浅谈音乐教学 - [龚婉妃]
  • 如何加强和改进思想政治教育 - [陈雅玲]
  • 利用社区教育资源 构建校外教育体系 - [周丽君]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 课前“自我暗示”训练尝试 - [柳杨军]
  • 让评价语在课堂上生辉 - [吴美玉]
  • “下水文”的魅力 - [朱新玲]
  • 数码相机在物理教学中的应用 - [周 政]
  • “师德培训”，想说爱你并不容易 - [孙有新]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 进步了都应该表扬 - [李 静]
  • 识字教学需要感性和理性 - [陆彩萍]
  • 杜郎口中学教案与课堂（教案篇） - [佚名]
  • 觉醒抵达新境界 - [史金霞]
  • 理想课堂 教师何为 - [本报记者 茅卫东]
  • 要超越，也要尊重 - [本报记者 茅卫东]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 如何把多媒体课件与化学教育有机结合 - [朱占海]
  • 忠言“顺耳”利于行 - [李言君]
  • 请慎说“这个问题我们课后再研究” - [吴汝萍]
  • 成为最好的自己 - [张 红]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 什么样的培训教师喜欢 - [朱小燕]
  • 给学生留下思考余地 - [郭 瑀]
  • 小议“联系上下文理解词语” - [田长栋]
  • 高中英语仍需重视词汇的学与教 - [方登军]
  • 话说“导入新课” - [程霜尧]
  • 重读旧文 获取新灵感 - [费秋林]
  • 我手写我口 我手写我心 - [梁 艳]
  • 以学科工作室为依托加强校本教研 促进教师专业化发展 - [吴田荣]
  • 激发孩子内在的兴趣 - [潘金翠]
  • 我喜欢“互动式培训” - [车文芬]
  • 另类的爱 - [苏海峰]
  • “化妆”与“公开课教学” - [张世明]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 师德源于职业生活的实践智慧 - [张 红]
  • 抢来的书 - [长 河]
  • 课堂用语，你注意了吗 - [陈寿参]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 让口语交际课“活”起来 - [杨生禧]
  • 第一本手制书——挂历书 - [韦秀红]
  • 浅谈思想政治教学中的情感培养 - [蓝振球]
  • 教学应像故事一样美妙 - [高修军]
  • 什么样的课是好课 - [侯明甫]
  • 构建三位一体的德育网络 - [石祝英]
  • 情景教学提升农村学生的英语学习兴趣 - [张建炜]
  • 浅谈语文教学中创造性思维的培养 - [成　　燕]
  • 浅析低年级写字教学的四“忽视” - [陆彩萍]
  • 语文在反思中返朴归真 - [李 萍]
  • 摘编叠翠 - [佚名]
  • 我们是下一只“青蛙”吗 - [诸葛建军]
  • 让课堂“意外”演绎精彩 - [罗 　斌]


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