初中数学精品 >> 全站文章索引 >> 第23页:
让家长参与赏识教育 - [邹继敏]
一堂别开生面的班会 - [于海霞]
开“三有型”家长会 - [潘常清]
佳军变了 - [张俊慧]
做一个勤于积累的班主任 - [匡慧娟]
“我爱我家”班会 - [段利平 张宗立]
新班级，如何确定班干部 - [张富群]
和学生重名 - [司葆华]
学习习惯记录表在班级管理中的运用 - [何艳梅]
一首小诗的力量 - [倪颖灵]
润“生”细无声 - [唐万明]
“语言暴力”是伤害学生的软刀子 - [张富群]
家访来得正是时候 - [高振千]
班主任要善于捕捉教育契机 - [张云霞]
关于建设班级精神共同体的思考 - [杨剑昭]
学之初，重养习 - [王红梅]
一堂别开生面的“见面会” - [严卫林]
暑假临近尾声 孩子如何收心 - [张锦荣]
如何把握初一新生入学的最佳教育契机 - [杜江伟]
新旧班主任交接利于缩短师生磨合期 - [宁 杰]
特别的礼物 - [许丹红]
“望闻问切”四部曲 - [商 华]
组建责任班委焕发集体活力 - [李丽华]
组建新班委三步走 - [王金凤]
从“临时政府”到“选举政府” - [涂富高]
也谈确定班委 - [李友峰]
班长组阁制可行 - [余育楠]
“值日班干制”是试金石 - [高善兵]
初选班干部不可跟着感觉走 - [史 峰]
在阳光下组建阳光班委 - [刘 锦]
一次别开生面的家长会 - [侯继红 胡明强]
一次别开生面的家长会 - [侯继红 胡明强]
班级管理也要兼融“百家”之长 - [黑江华]
给伟人“整容” - [王 莉]
“班误公开”——班主任的回马枪 - [侯保良]
我班有个“小金库” - [张汇敏]
让流行文化成为孩子的佳肴 - [项 生 温坚萍]
培训班干部三部曲 - [涂富高]
拥有一本新生班干培训“经” - [严丽荣]
班干部培训要三“明” - [吴永法]
帮班干部找到“当官”的感觉 - [商 华]
多元并进提高班干部管理能力 - [李丽华]
威信还得靠自己去树立 - [宁 杰]
“四用”打造班干部的威信 - [符礼科]
三“意”促成长 - [陈 涛]
小鸭子 小金鱼 大智慧 - [刘云霞]
班主任工作中的不等式 - [于 领]
老师，请拥抱这份真爱 - [张月英]
长不大的嗓子 - [司葆华]
班主任工作中的静动效应 - [付晓华]
可爱的女孩们 - [窦爱君]
班级管理新策略之我见 - [陈德芹]
我也“斤斤计较” - [杨 林]
学做男子汉 - [窦爱君]
我们班的“登山”比赛 - [王志刚]
问题少年李奕（一） - [窦爱君]
公平公正地对待每一位学生 - [杨 林]
游戏室事件 - [杜春蕾]
班务日记的几点思考 - [廖恢荣]
班级管理三法 - [周红军]
无奈的造假 - [杨 林]
问题少年李奕（二） - [窦爱君]
《道德经》碎想 - [李凤英]
打架事件之后 - [杜春蕾]
十分心智勤耕沃土二雅一心惠泽杏林 - [刘智文 丰伟宏]
管好“自留地” - [丁爱华]
班主任如何提高管理水平 - [高秀林]
感恩，从这里开始 - [何迪远]
帮助学生找回自信 - [董利民]
解开洪晨的心结 - [窦爱君]
班主任的“放”与“收” - [李国斌]
如何处理“小报告” - [方发贵 刘永辉]
礼仪老师 - [窦爱君]
换一个角度看教育 - [袁凤芹]
游戏中的思考 - [孙贤芳]
对我影响很深的两句话 - [胡凡中]
不要把写总结当负担 - [汪海玲]
过，犹不及 - [杜春蕾]
唐僧给班主任工作的启示 - [宋新哲]
“校闹”何时休 - [黄 玲 任 胜]
一加一减，两种理念 - [曲秀丽]
班际关系初探 - [王军辉]
故事，滋润学生心灵的鸡汤 - [侯忠彦]
“啄木鸟”笑涵 - [窦爱君]
对学生委以“重任” - [江卫平]
备战学生101次反复 - [匡慧娟]
对爱寻“隔夜仇”的学生怎么办？ - [佚名]
在牵挂中体验坚强 - [窦爱君]
将功折过 - [杜春蕾]
班主任工作中的三个“度” - [吴锡山]
换个方式发奖状 - [刘凤华]
班长要辞职 - [王 锋]
温暖的心 - [窦爱君]
从《三国演义》中学习激励艺术 - [郑明辉]
班主任工作中的三个“度” - [cysywsx]
如何在PPT中嵌入几何画板 - [cysywsx]
动态分层 小组合作教学策略的探索 - [计点会员]
对初中数学课堂教学的反思 - [计点会员]
查看帐户修改上传资料 - [cysywsx]
如何在ppt中插入SWF演示文件 - [cysywsx]
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