初中数学精品 >> 全站文章索引 >> 第39页:
  • 代数式 - [佚名]
  • 定理与证明(一) - [佚名]
  • 命题 教学设计方案(二) - [佚名]
  • 命题 - [佚名]
  • 空间里的平行关系 - [佚名]
  • 平行线的性质 教学设计方案(二) - [佚名]
  • 平行线的性质 - [佚名]
  • 平行线的判定 - [佚名]
  • 平行线的判定 - [佚名]
  • 平行线及平行公理 - [佚名]
  • 角的比较 - [佚名]
  • 角 - [佚名]
  • 线段的比较与画法 - [佚名]
  • 下学期 射线、线段 - [佚名]
  • 6．3实践与探索(华师大版.教案4课时) - [佚名]
  • 解一元一次方程(华师大版.教案共4课时) - [佚名]
  • 方程的简单变形(华师大版.教案) - [佚名]
  • 6．1从实际问题到方程（华师大版） - [佚名]
  • 有理数的乘方 - [佚名]
  • 有理数的乘方 - [佚名]
  • 有理数的混合运算 - [佚名]
  • 有理数的除法 - [佚名]
  • 有理数的乘法 - [佚名]
  • 有理数的加减混合运算 - [佚名]
  • 有理数的减法 - [佚名]
  • 有理数的加法 - [佚名]
  • 绝对值 - [佚名]
  • 相反数 - [佚名]
  • 正数与负数 - [佚名]
  • 简易方程 - [佚名]
  • 公式 - [佚名]
  • 代数式的值 - [佚名]
  • 列代数式 - [佚名]
  • 北师大版初中数学教材河南培训研讨会会议资料之教材分析 - [佚名]
  • 教研活动与课堂教学 - [佚名]
  • 数学学业考试试题分析 北师大版初中数学教材河南培训研讨会会议资料 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]主题互动——关于课题学习 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]主题互动——关于概率 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]问题研讨——关于问题情境 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]问题研讨——关于符号感 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]问题研讨——关于数及其运算 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]教学答疑 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]问题研讨——关于三角形全等条件的探索 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]问题研讨——关于统计与概率的教学目标 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]七年级上册教材分析 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]七年级下册教材分析 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]八年级上册教材分析 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]九年级下册教材分析 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]主题互动——关于回顾与思考 - [佚名]
  • 《认识100万》教学设计 - [佚名]
  • 数学学业考试分析 参考试题 - [佚名]
  • [2006年北师大版初中数学教材培训]主题互动——关于回顾与思考 - [佚名]
  • 九成高三学生视力存在问题 - [佚名]
  • “留守少年儿童”已达2000多万 - [佚名]
  • 年底前京将办7场教师招聘会 满足教育人才需求 - [佚名]
  • IT教育不应重技能轻理论 - [佚名]
  • 北京启动学生医保调研 - [佚名]
  • 2010年北京农民人均受教育年限将达到12年 - [佚名]
  • 让长征精神促进青少年成长 - [佚名]
  • 中外专家研讨：教师行业亟待建立专业发展标准 - [佚名]
  • 孩子的意愿很重要 - [佚名]
  • 新课程远程培训:教师培训天堑变通途 - [佚名]
  • 湖南明年启动农村义务教育改革 惠及655万学生 - [佚名]
  • 国际劳工组织报告称3亿青年有工作等于没有工作 - [佚名]
  • (记者手记)是谁让老师们失去了尊严？ - [佚名]
  • 北京东城处分学生可引入听证制 为“问题生”诊脉 - [佚名]
  • 北京：五年内撤并四成中职校 明年高职经费上调 - [佚名]
  • 通识教育中外比较 理念的偏差 - [佚名]
  • 山东济南教育满意度96.25% 收费成关注热点 - [佚名]
  • 在教研中享受成长 - [佚名]
  • 农村师资教育硕士生可聘任为特设岗位教师 - [佚名]
  • 知识产权内容纳入“升中”考试 - [佚名]
  • 教育部督查教育部门商业贿赂工作 - [佚名]
  • 教育部调整高校评估标准 其中A级为≥45% - [佚名]
  • 古诗词歌曲等传统艺术走进北京中小学 - [佚名]
  • 专家视点：幸福指数和教育成本有何关联 - [佚名]
  • 教育部副总督学称:中国素质教育改革任重而道远 - [佚名]
  • 2006年11月英语四六级口语考试报名通知 - [佚名]
  • 成人比成功重要 成长比成绩重要 - [佚名]
  • 让优秀传统文化成为“朝阳文化” - [佚名]
  • 在职家教关乎教育公平 - [佚名]
  • 教科文组织高层会议呼吁加强学前儿童教育 - [佚名]
  • 教师资格认定考试12月9日报名 - [佚名]
  • 农民工子女为何进城读书难 - [佚名]
  • 浅谈“动手实践、自主探索、合作交流”学习方式 - [佚名]
  • 中考数学复习“六原则” - [佚名]
  • 浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养 - [佚名]
  • 以宽容的态度教育转化后进生 - [佚名]
  • 说说我班的“荣誉栏” - [佚名]
  • 家访，也要让学生主动参与 - [佚名]
  • 班主任要注意把握教育契机 - [佚名]
  • 厚爱后进生，全面进行素质教育 - [佚名]
  • 孩子，有爱相随永不倒 - [佚名]
  • 也谈“后进生”转化的体会 - [佚名]
  • 浅淡体育课堂管理的因素 - [佚名]
  • 极力与后进生沟通感情 - [佚名]
  • 做好学生思想工作的点滴体会 - [佚名]
  • 如何培养良好班风 - [佚名]
  • 师爱，是转化后进生的灵丹妙药 - [佚名]
  • 网络的危害及对策 - [佚名]


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